Τα πιστεύω μας

εκπαίδευση και η αγωγή στο σχολείο μας είναι κατάθεση ψυχής! Έχουμε οράματα, έχουμε στόχους, σχεδιασμούς, προγραμματισμό. Προσφέρουμε αγωγή ολοκληρωμένη, συστηματική, αναβατική. Το κάθε παιδί έχει μυαλό, έχει καρδιά, έχει χέρια, μπορεί να φτιάξει έναν καλύτερο εαυτό, έναν ομορφότερο κόσμο. Διδάσκουμε τις ανθρώπινες αξίες και τις εφαρμόζουμε στην καθημερινή ζωή του σχολείου. Πιστεύουμε ότι το παιδί, «φύσει» και «θέσει», είναι το μέλλον και η ελπίδα για το καλύτερο. Το παιδαγωγικό και διδακτικό έργο μας δεν έχει όρια. Σκοπός μας είναι να μετουσιώνουμε τους μαθητές μας σε μικρούς δασκάλους του εαυτού τους. Γίνεται συνεχής επιμόρφωση και ενημέρωση όλων των εκλεκτών συνεργατών με συνεδριάσεις, σεμινάρια, συνέδρια, προσωπικές συναντήσεις. Η επιστημονική μας κατάρτιση, η εργατικότητα, η αυτοκυριαρχία, η συνέπεια βοηθούν το παιδί να αναπτυχθεί διανοητικά. Η ανθρωπιά, η γλυκύτητα, η φαντασία, η ευγένεια, η τιμιότητα, η παραδοχή, η χαρούμενη κατάφαση, καλλιεργούν την συναισθηματική ωρίμανση του παιδιού μέσα σε μια ζεστή σχολική οικογενειακή ατμόσφαιρα. Γνωρίζουμε σε βάθος το αντικείμενό μας, έχουμε μεράκι - ζήλο - όνειρα, κρατάμε γερά το τιμόνι και οδηγούμε το καράβι του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ σε νέες πορείες, σε σύγχρονα επιτεύγματα, σε καινούρια οράματα, σε νέους σχεδιασμούς, και προγραμματισμούς.

Πιστεύουμε και θα πιστεύουμε:

Στη δύναμη του Θεού, στο μεγαλείο της Ελλάδας μας, στην αρμονία της οικογένειας, στην ανάταση της ψυχής, στην ενότητα των λαών με σεβασμό στην ελευθερία τους και στην πολιτισμική τους ταυτότητα. Όλους μας ενώνει και μας εμπνέει η ανεξάντλητη δύναμη της ψυχής «Η ΑΓΑΠΗ»

Λίγα λόγια από την διεύθυνση των εκπαιδευτηρίων

Εκφράζοντας τους στόχους των Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων "ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣ" στον 21ο αιώνα αναφέρουμε τους παρακάτω:

  1. Καλλιέργεια της ομαδικότητας και της συνεργασίας ανάμεσα στους μαθητές.
  2. Καλλιέργεια στους μαθητές του συστήματος και της οργανωμένης σκέψης
  3. Καλλιέργεια στους μαθητές της ομαδικής πειθαρχίας
  4. Καλλιέργεια της εθνικής αυτοπεποίθησης των μαθητών με τη συστηματική γνώση της Ελληνικής Ιστορίας και του Πολιτισμού
  5. Καλλιέργεια της ατομικής αυτογνωσίας
  6. Εκτενής χρήση εποπτικών μεθόδων και της Βιωματικής διδασκαλίας
  7. Καλλιέργεια της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης που προετοιμάζει τους μαθητές για την παγκοσμιοποιημένη κοινωνία

Μανώλης Σκυβαλάκης M.Sc Φυσικός
Αλεξάνδρα Παυλάκη-Σκυβαλάκη Φιλόλογος

Διευθυντές των Εκπαιδευτηρίων